c'
A IMPORTÂNCIA DA REVOLUÇÃO AGRÍCOLA NA INGlATERRRA *****

Nas grandes explorações agrícolas, os "landlors" introduziram novidades e melhoramentos técnicos a fim de aumentar a produção :



  • alargamento da área para cultivo e para a criação de gado

  • introdução de novas culturas (beterraba, batata e ainda plantas forrageiras)

  • prática do afolhamento quadrienal-caracterizado pela alternância de quatro colunas e supressão do pousio)

  • selecção de sementes e cruzamento de raças de animais (bois, carneiros)

  • melhoria da quantidade do solo (marga e argila)

  • utilização de algumas máquinas agrícolas (semeador mecânico)

Em consequência,aumentou a produção em Inglaterra, o que proporcionou capitais aos grandes senhores


Daniel

Convocatória nº 1

Convocam-se todos os habitantes deste parque, para uma reuniao a realizar no dia 9 de Febreiro de 2009, pelas 18:30horas, no largo central (juntom à goiabeira) a fim de dar cumprimento à seguinte ordem de trabalhos:


  • ponto 1: Analizar o relacionamento amoroso entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá

  • ponto 2: Outros assuntos.

Parque dos animais, 5 de Fevereiro de 2009

Anónimo
O TERRAMOTO DE 1755

No dia 1 de Novembro de 1755, a cidade de Lisboa foi abalada por um violento tremor de terra. Hora e meia mais tarde, as águas agitadas de um maremoto invadiram a parte baixa da cidade. Depois desse maremoto houve um incêndio que durou seis dias. A cidade ficou reduzida, em muitos locais, a escombos. Morreram cerca de 6 a 8 mil pessoas. Não morreram mais pessoas porque como era dia de Todos os Santos as pessoas estavam nas igrejas.
O Marquês de Pombal, perante a tragédia, revelou grande dinamismo e capacidade de decisão.
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ine'zita
PORTUGAL NO SÉCULO XVIII
ANTIGO REGIME
UMA ECONOMIA COM DIVERSAS ORIENTAÇÕES:
1703~> SUBORDINAÇÃO DA ECONOMIA NACIONAL AOS INTERESSES INGLESES(TRATADO DE METHUEN)
1753 A 1759~> CRIAÇÃO DAS COMPANHIAS COMERCIAIS PRIVILEGIADAS E PROTEGIDAS POR POMBAL
1769 A 1776~> PERÍODO ÁUREO DO FOMENTO DAS MANUFACTURAS
UMA POLÍTICA CENTRALIZADORA E ABSOLUTISTA MAS TENDENTE À MODERNIZAÇÃO DO ESTADO:
D.JOÃO V (1706-1750)~> GOVERNO ABSOLUTISTA
~> CORTE LUXUOSA E DE GRANDE OBSTENÇÃO
D.JOSÉ (1750-1777)~>REFORÇO DO PODER E DA AUTORIDADE DA COROA
~> GOVERNO AO SERVIÇO DO PROGRESSO E DO BEM-ESTAR DO REINO (DESPOTISMO ESCLARECIDO OU ILUMINADO)
UMA SOCIEDADE EM EVOLUÇÃO:
1ª METADE DO SÉCULO XVIII~> ALTO CLERO E GRANDE NOBREZA FAVORECIDOS PELA COROA
~> GRANDE BURGUESIA ENRIQUECIDA COM OS NEGÓCIOS DE OURO DO BRASIL
2ª METADE DO SÉCULO XVIII~> FAVORECIMENTO DE UMA ELITE SOCIAL ESCLARECIDA (BURGUESIA POMBALINA/ NOBREZA CULTA)
~> QUEBRA DEFINITIVA DOS PODERES E DA IMPORTÂNCIA DO CLERO E DA NOBREZA TRADICIONAIS (SUBMISSÃO TOTAL À COROA)
Punkead
O que é uma acta?
A acta é um documento escrito que regista para a posteridde o que se passou numa reunião, pelo que, deve reproduzir fielmente o essencial do que foi dito e decidido.
Sárinha'
Ondas Sonoras
As ondas resultam da propagação de vibrações através de um meio.
--> Nas ondas transversais, as vibrações ocorrem perpendicularmente à direcção de propagação.
--> Nas ondas longitudinais, as vibrações têm direcção igual à direcção de propagação.
--> As ondas sonoras são longitudinais. Resultam de compressões e expansões alternadas das partículas que constituem o meio onde o som se propaga.

Caracteristicas das ondas

As ondas são caracterizadas por:
--> Compimento da onda, distância mínima entre duas partículas na mesma fase de vibração.
--> Frequêcia (f), número de vibrações de uma partícula por segundo.
--> Período (T), tempo necessário para qualquer partícula efectuar uma vibração completa.
--> Amplitude (A), afastamento máximo em relação à posição de equilibrio.
Juuh'
2º Período



Lição nº 25 e 26

Sumário: Revisões da matéria dada .
Iões - outros corpusculos constituintes da matéria .


Lição nº 27 e 28
Sumário:
Continuação do sumário da aula anterior .
Formulas quimicas da substâncias iónicas .

Lição nº 29 e 30
Sumário:
Resolução de exercícios .
As reacções quimicas como rearranjo de átomos .

Lição nº 31 e 32
Sumário:
Ficha de avaliação .
Produção , propagação e recepção do som .
Ondas sonoras .

Lição nº 33 e 34
Sumário:
Entrega e correcção dos testes .
Ondas sonoras .

Lição nº 35 e 36
Sumário:
Caracteristicas das ondas .
Resolução de exercícios .
ana'
1.classifica como verdadeiro ou falso:


a-verdadeiro

b-falso

c-verdadeiro

d-falso

e-falso

f-verdadeiro

g-falso

h-falso

i-verdadeiro


2.completa o quadro:

nome do elemento: simbolo quimico: nºprotoes atomo: nºelectroes atomo:
oxigenio O 8 8
calcio Ca 20 20
potassio K 19 19
cloro Cl 17 17
aluminio AL 13 13

electroes que ganha ou perde: nºprotoes iao: nºelectroes iao: representaçao simbolica iao:
ganha-2 8 10 O-2
perde-2 20 18 Ca2+
perde-1 19 18 K+
ganha-1 17 18 Cl-
perde-3 13 10 Al3+


3.representa simbolicamente:

A) um atomo de aluminio- Al
B) tres atomos de oxigenio- 3O
C) quatro moleculas diatomicas de oxigenio- 4O2
D) duas moleculas de ozono constituidas por tres atomos de oxigenio-2O3


4. indica o significado dos seguintes simbolos:

4C- 4 atomos de carbono
H2- 1 molecula formada por dois atomos de hidrogenio
3H2- 3 moleculas de hidrogenio cada uma formada por dois atomos
2NH3- 2 moleculas de aluminio cada uma formada por um atomo de nitrogenio e tres atomos de hidrogenio


5.escreve o nome dos seguintes compostos ionicos:

CaCl2: cloreto de calcio
Al2(SO4)3: sulfato de aluminio
Na2O: oxido de sodio
Mg(NO3)2: nitrato de magnesio


6.escreve as formulas quimicas dos seguintes compostos ionicos:

cloreto de sodio: NaCl
nitrato de cobre (I): CaNO3
oxido de chumbo: PhO
hidrogenio de calcio: Ca(HO)2


7.acerta as seguintes reacçoes quimicas:

4k(s)+O2(g) --> 2K2O(s)
2SO2(g)+O2(g)--> 2SO3(s)
Mg(s)+2HCl(aq)--> MgCl2(aq)+H2(g)
2HBr(aq)+Ca(OH)2(aq)--> CaBr2(aq)+2H2O(l)


8.quando se aquece oxido de mercurio(HgO) solido, este decompoe se em mercurio(Hg) liquido e em oxigenio(O2) gasoso.

8.1.indica o nome dos reagentes e dos produtos de reacçao.
reagentes-->oxido de mercurio
produtos de reacçao--> mercurio e oxigenio

8.2.escreve a equaçao, devidamente acertada, que traduz esta reacçao.
2HgO(s)--> 2Hg(l)+O2(g)

8.3.deste sistema reaccional fazem parte substancias elementares e compostas.
identifica-as.
subs.elementares-->mercurio e oxigenio
subs.compostas-->oxido de mercurio

boa correcçao!!! : DD





CAIO
A culinária portuguesa, ainda que esteja restrita a um espaço geográfico relativamente pequeno, mostra influências mediterrânicas (incluindo-se na chamada “dieta mediterrânica”) e também atlânticas, cmo é visível na quantidade de peixe consumida tradicionalmente. Muito mudou desde que Estrabão se referiu aos Lusitanos como um povo que se alimentava de bolotas. A base da gastronomia mediterrânica, assente na trilogia do pão, vinho e azeite, repete-se em todo o território nacional, acrescentando-se-lhe os produtos hortícolas, como em variadas sopas, e os frutos frescos. A carne e as vísceras, principalmente de porco, compõem também um conjunto de pratos e petiscos regionais, onde sobressaem os presuntos e os enchidos. Com o advento das descobertas marítimas, a culinária portuguesa rapidamente integrou o uso, por vezes quase excessivo, de especiarias e do açúcar, além de outros produtos, como o feijão e a batata, que foram adoptados como produtos essenciais. Note-se que a variedade de pratos regionais se verifica mesmo em áreas restritas. Duas cidades vizinhas podem apresentar, sob o mesmo nome, pratos que podem diferir bastante na forma de confecção, ainda que partilhem a mesma receita de base. As generalizações nem sempre estão correctas: as diversas culinárias regionais variam muito na mesma região.
luismt
CLIMA :

Há duas características importantes no clima português: a influência Atlântica sentida mais a Norte e na costa e a influência mediterrânica sentida mais no Sul.
Durante o dia, no Inverno, a temperatura média é de cerca de 16º e temos cerca de 5-6 horas de sol diárias.
Durante a Primavera a temperatura vai subindo gardualmente com temperaturas médias de 22º e aproximadamente 10 horas de sol por dia. Durante o Verão as temperaturas são em média de 25º e há 11-12 horas de sol diárias.
A região Norte é influenciada pelos ventos atlânticos e o Sul e Este pelo anticiclone subtropical que faz com que ocasionalmente as temperatures subam aos 40º durante o Verão.
Normalmente o clima em Portugal é bastante ameno. Tudo depende da zona do país e da época do ano escolhida.
Juuh'
No passado dia 2 de Fevereiro de 2009 , na aula de Ciencias Naturais visionamos ao microscópio um sere vivo . Tentamos reproduzir o seu habitat natural , para que tal fosse possivel fomos buscar terra perto do ginásio da escola .
c'

**Reformas pombalinas no ensino:




No reinado de D.josé,o Marques de pombal defendeu algumas ideias iluministas,implementando reformas no ensino:





  • expulsou os Jesuítas e retirou poderes ao Santo Ofício;


  • proibiu a utilização dos manuais e dos métodos de ensino dos Jesuítas;


  • fundou o Real Colégio dos Nobres, com o objectivo de preparar a nobreza para exercer funçoes admistrativas e diplomáticas;


  • extinguir a Universidadede de Évora controlada pelos Jesuítas e reformar a Universidade de Coimbra,elaborando novos estatutos e criando as cadeiras de Matemática e de Filosofia Natural(ciencias da natureza),colocou ainda nesta universidade laboratórios de Física e Quimica
Sárinha'

Vivemos rodeados de sons que produzem em nós as mais variadas sensações.



-->Qualquer corpo que vibra produz um som: é uma fonte sonora.

--> O som propaga-se por ondas desde a fonte até aos nossos ouvidos, através de um meio material.

--> Os nossos ouvidos são receptores do som.



Catinha *.*
No dia 2 de Fevereiro na aula de Ciências nos fizemos um trabalho laboratorial, fomos recolher terra para observar ao microscópio.Este trabalho tinha como objectivo identificar seres vivos no solo.
Agora temos um trabalho em curso, que é fazer um powerpoint sobre as Catástrofes Naturais.
Boa Sorte pessoal e bom trabalho..............xD
ine'zita
O QUE É O ILUMINISMO?

O iluminismo é uma corrente filósofa que surge no século XVIII e propõe uma renovação cultural que defende os seguintes princípios:
~>Crença no valor da razão~> só a razão liberta o Homem da ignorância e das forças opressoras (Religião, Igreja, Estado Absolutista);
~>Ideia do progresso~> a educação é a via privilegiada para o progresso da Humanidade, por isso, é necessário romper totalmente com o passado de superstição, ignorância e fanatismo;
~>Direito à felicidade~> a sociedade deve ser organizada de modo a que o Homem possa ser feliz;
~>O espírito de tolerância~> os homens devem lutar pela igualdade perante a lei, justiça, liberdade de pensamento e respeito pelos outros.
LilianaResende
2º Perido - Geografia
Lições nº 27 e 28
Sumário: Tipos de Migrações: internas e internacionais, temporárias e definitivas, voluntárias e forçadas, legais e clandestinas. Causas das Migrações.
Lições nº 29 e 30
Sumário: Correcção do trabalho de casa: "Dramatização, sobre as migrações". Consequências das migrações internacionais. Êxodo rural, um exemplo de migração interna.
Lições nº 31 e 32
Sumário: A diversidade Cultural: A Terra, Palco de diferentes culturas. Factores de identidade e de diferenciação das populações. A diversidade Religiosa. O Fundamentalismo Religioso. A intolerância Cultural.
Lições nº33 e 34
Sumário: A diversidade Cultural : igualdade dos Homens, utopia ou realidade? Áreas de fixação Humana - introdução.
Lições nº 35 e 36
Sumário: Ficha de Avaliação Somativa. Definição de Cidade. A Acrescente Urbanizaçãoa nível Mundial.
CAIO

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Riita @
Resumos para o teste de Geografia

Geografia
O viajante
Na terça-feira, dia 3 de Fevereiro de 2009, realizou-se um torneio entre as turmas 8ºA e 8ºC onde houve vários jogos, onde os alunos tiveram a oportunidade de demonstrar o que aprenderam nas aulas.

Rodrigo
Punkead
As Categorias da Narrativa

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-(Narratário);
-Acção.

Personagens:
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Tempo:
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-Psicológico.

Espaço:
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-Psicológico;
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Rafa'